التعليم المؤسسي في الأدبيات الأنثروبولوجية الأكاديمية

المؤلفون

  • نورا محسن جاسم العراق - بغداد - الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
  • ا. د ياس خضر عباس العراق - بغداد - الجامعة المستنصرية كلية الاداب

الكلمات المفتاحية:

التعليم المؤسسي، الانثروبولوجيا المعرفية، الاستراتيجيات التربوية

الملخص

يركز البحث على اتجاه التعليم المؤسسي في الأدبيات الأنثروبولوجية الأكاديمية، وإبراز التطبيقات العملية للأنثروبولوجيا في ميدان التعليم، ودراسة عملية اكتساب الخبرات والمهارات في مجال طرائق التدريس ومدى تأثير ذلك على الصعيد الاجتماعي والثقافي والتعليمي - التربوي. كما يتضمن الأفكار الأساسية حول مدى اهتمام الانثروبولوجيا المعرفية في معالجة عمليات التواصل الثقافي، والتطبيع الاجتماعي وآثارها على التربية والتعليم.

التنزيلات

منشور

2026-04-27

كيفية الاقتباس

نورا محسن جاسم, & ا. د ياس خضر عباس. (2026). التعليم المؤسسي في الأدبيات الأنثروبولوجية الأكاديمية. مجلة اليرموك, 17(4-PART 1-SEPTEMPER), 121–144. استرجع في من https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyj/article/view/1566

إصدار

مجلد 17 عدد 4-PART 1-SEPTEMPER (2022)

القسم

Articles