المنهج المقاصدي وأثره في التوجيه الفقهي الدكتور الزلمي إنموذجاً

Abstract

إن المشكلات التي تظهر على السطح، من نزاعات وتحيزات، وتكتلات، وتشنجات،كامنة في بيئة خفية مولدة، أدت إلى إضعاف القيمة المعرفية، والأداة المنهجية، فلم يعداختبارُ الأدوات وراداً، أو تطويرها وتفعيلها حاصلاً، وإنما الجمودُ والاجترارُ والانزواءُهو الغالب، فتكاثرت المغيباتُ للعقلية الفقهية.من هذا العلامة الزلمي ينطلق في المنهج التأسيسي الأصولي وبناء الرؤية الكليةللشريعة وبناء تقعيد القواعد الأصولية، والاستنجاد بالمقاصد الشرعية، في تقريرالمسائل والقواعد. فعندما تتراكم الأخطاء والمشاكل، عندها نحن بحاجة إلى الرجوعخطوة أخرى إلى الوراء، للنفوذ إلى الأسس والجذور التي ساعدت على نمو هذه المشاكلوالتقاطعات على قواعدها؛ إذ مثار التخبط في الفروع ينتج عن التخبط في الأصول.والبحث يُلاحظ في ذلك اتجاهين: الأول: الاتجاه النظري التأسيسي الأصوليالمقاصدي، ومدى قدرة العلامة الزلمي في التحرك ضمن هذه الكليات، وبناء الرؤيةالصحيحة، وصياغة القواعد المناسبة في البناء الشرعي، وبيان أن لهذا التمكن المنهجيأثره في الاختيارات الأصولية للزلمي.الإتجاه الثاني: وهو اتجاه تطبيقي تفعيلي للمنهج السالف، فإن العلامة الزلمي لم يقتصرعلى الجانب التنظيري الأصولي، بل له القدرة على توظيف المنهج الأصولي في تقريرالمسائل الفقهية، ولهذا المنهج أثر في اختيارات الزلمي على المستوى الفقهي، وكذلكحل المسائل الواقعة والشائكة على المستوى الشرعي. ومن هذه المسائل )مسألة المرتدوحكمه الشرعي( )الرق في الشريعة( و )الرجم في القرآن الكريم(.

,prejudices ,conflicts as such ,surface the on appear that problems The
have ,environment generating hidden a in lurk ,convulsions and ,blocs
methodological the and value cognitive the of weakening the to led
and developing or ,option an longer no is tools the testing so ,tool
.mentality jurisprudential the for .them activating
fundamentalist the in proceeds he ,Zalmi-Al scholar this From
,Sharia the of vision overall the building ,approach foundational
legal the from help seeking and ,fundamentalism of bases the building
problems and mistakes When .rules and issues deciding in objectives
to access gain to ,back step another take to need we then ,accumulate
the and problems these grow helped that roots and foundations the
branches the in confusion of cause the As .bases their on intersections
.assets the in confusion from results
,foundational the :first the :this in directions two notes research The
extent the and ,objectives the of direction theoretical fundamentalist
build ,colleges these within move to scholar Zalami the of ability the of
legal the in rules appropriate the formulate and ,vision correct the
has mastery methodological this that demonstrate and ,construction
.Zalami the of choices fundamentalist the on impact a