التمرد النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

الملخص

The current research aims to find out the level of psychological rebellion among middle school students and
to identify the differences between males and females at the level of rebellion and the sample consisted of
(300) students for the year, and the rebellion scale was applied to the members of the sample, the psychological
rebellion scale was chosen for (Merz), which was Arabized by (Prof. Dr. Yasra Abu Hadros, 2010), and the
scale consisted of (18) paragraphs and quadruple gradation (strongly agree, agree, opposed, strongly opposed)
and degrees respectively (1,2,3,4 ), and was addressed The results through the use of the T-test for two
independent samples and comparing the values achieved from the arithmetic media with the hypothetical level
of (45), and it was concluded that middle school students have a high level of psychological rebellion after
comparing the calculated T value with the tabular value as well as the results indicated that there are no
statistically significant differences between the sexes and thus make sure that there is no difference between
the sexes with regard to the level of psychological rebellion

يهدف البحث الحالي الى معرفة مستوى التمرد النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة والتعرف على الفروق بين الذكور والاناث بمستوى التمرد وتكونت العينة من (300) طالباً وطالبة للعام ,وتم تطبيق مقياس التمرد على افراد العينة ، تم اختيار مقياس التمرد النفسي لـ(ميرز) والذي تم تعريبه من قبل (أ.د.ياسرة ابو هدروس،2010) ، وتكون المقياس من (18) فقرة وبتدرج رباعي (موافق بشدة، موافق، معارض، معارض بشدة) وبدرجات على التوالي (1،2،3،4)، وتم معالجة النتائج من خلال استعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومقارنة القيم المتحققة من الاوساط الحسابية بالمستوى الفرضي البالغ (45)، ، وتم التوصل الى ان طلبة المرحلة المتوسطة لديهم مستوى عالي من التمرد النفسي وذلك بعد مقارنة القيمة التائية المحسوبة مع القيمة الجدولية وكذلك دلت النتائج عدم وجود فروق دالة احصائياً بين اوساط الجنسين وبذلك نتأكد بعدم وجود فرق بين الجنسين فيما يخص مستوى التمرد النفسي الكلمات المفتاحة / التمرد النفسي