أثر استراتيجية السنادات التعليمية على التحصيل لطلبة الصف الرابع الأدبي في علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم الناقد. ALYJ [Internet]. 2024 May 30 [cited 2026 Mar. 28];22(1):191-200. Available from: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/68