“أثر استراتيجية السنادات التعليمية على التحصيل لطلبة الصف الرابع الأدبي في علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم الناقد”. AL-Yarmouk Journal, vol. 22, no. 1, May 2024, pp. 191-00, https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/68.