أثر استراتيجية السنادات التعليمية على التحصيل لطلبة الصف الرابع الأدبي في علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم الناقد. ALYJ. 2024;22(1):191-200. Accessed March 28, 2026. https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/68