معوقات تدريس مادة القرآن الكريم والتربية االسالمية في المرحلة االعدادية من وجهة نظر مدرسيها

Abstract

هدف البحث احلايل التعرف عىل املعوقات التي تعيق تدريس مادة القرآن الكريم
والرتبية االسالمية يف املرحلة االعدادية من وجهة نظر مدريس الامدة، اعتمدت الباحثة
املنهج الوصفي يف حتقيق اهداف البحث، وتكون جمتمع البحث من )521( مدرس
ضمن قاطع تربية الرصافة االوىل )االعظمية( سحبت الباحثة منهم )200( مدرس
للتعرف عىل املشكالت التي تعيق تدريس مادة القرآن والرتبية االسالمية بواقع )70(
مدرس و )130( مدرسة اختريوا بالطريقة الطبقية العشوائية املتناسبة، عدت الباحثة
ً عىل السؤال املفتوح ملدريس الامدة، وتكونت االستبانة من )27(
استبانة املعوقات بناء
معوق بشكلها النهائي، وبينت النتائج تركيز املعوقات عىل املعوقات املتعلقة بالوسائل
التعليمة واملتعلمني بشكل عايل، كام بينت النتائج ان املدرسات تعيقهن املعوقات
املتناولة يف البحث بشكل اعىل من املدرسني، وقدمت الباحثة جمموعة من التوصيات
ً واملقرتحات التي من املمكن ان تكون حلوال للمعوقات التي تناولتها باحلث .
الكلامت املفتاحية: معوقات تدريس القرآن الكريم والرتبية واالسالمية.