"أثر استراتيجية السنادات التعليمية على التحصيل لطلبة الصف الرابع الأدبي في علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم الناقد". AL-Yarmouk Journal 22, no. 1 (مايو 30, 2024): 191–200. تاريخ الوصول فبراير 8, 2026. https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/68.