أثر استراتيجية تدريس الاقران في تنمية التحصيل المعرفي في مادة التربية الفنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة: The Impact of The Peer Teaching Strategy in The Development of Knowledge Achievement in The Subject of Technical Education Among Middle School Students. ALYJ [Internet]. 2025 Jun. 16 [cited 2026 Mar. 28];23(1):68-100. Available from: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/832