أثر استراتيجية تدريس الاقران في تنمية التحصيل المعرفي في مادة التربية الفنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة: The Impact of The Peer Teaching Strategy in The Development of Knowledge Achievement in The Subject of Technical Education Among Middle School Students. AL-Yarmouk Journal, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 68–100, 2025. DOI: 10.65766/. Disponível em: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/832. Acesso em: 8 feb. 2026.