Iraqi EFL Learners’ Cognitive Strategy Use and their Reading Comprehension Performance: A correlational Study: استعمال الطلبة العراقيين دارسي الانجليزية لغة اجنبية للستراتيجيات المعرفية وادائهم في القراءة: دراسة ارتباطية . (2025). AL-Yarmouk Journal, 23(2), 335-312. https://doi.org/10.65766/alyj.2025.23.02.13