تأثير الخريطة الذهنية على قدرة متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في العراق في القراءة الناقدة.: The effect of Mind Mapping Techniques on Iraqi EFL Learners’ Ability in Critical Reading. ALYJ [انترنت]. 16 يونيو، 2025 [وثق 12 مارس، 2026];23(1):187-98. موجود في: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/838