أثر استراتيجية تدريس الاقران في تنمية التحصيل المعرفي في مادة التربية الفنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة: The Impact of The Peer Teaching Strategy in The Development of Knowledge Achievement in The Subject of Technical Education Among Middle School Students. ALYJ [انترنت]. 16 يونيو، 2025 [وثق 28 مارس، 2026];23(1):68-100. موجود في: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/832