"Iraqi EFL Learners’ Cognitive Strategy Use and Their Reading Comprehension Performance: A Correlational Study: استعمال الطلبة العراقيين دارسي الانجليزية لغة اجنبية للستراتيجيات المعرفية وادائهم في القراءة: دراسة ارتباطية ". AL-Yarmouk Journal, م 23, عدد 2, ديسمبر، 2025, ص 335-12, https://doi.org/10.65766/alyj.2025.23.02.13.