"Iraqi EFL Learners’ Cognitive Strategy Use and their Reading Comprehension Performance: A correlational Study: استعمال الطلبة العراقيين دارسي الانجليزية لغة اجنبية للستراتيجيات المعرفية وادائهم في القراءة: دراسة ارتباطية ", AL-Yarmouk Journal, م 23, عدد 2, ص 335–312, ديسمبر 2025, doi: 10.65766/alyj.2025.23.02.13.