"Iraqi EFL Learners’ Cognitive Strategy Use and their Reading Comprehension Performance: A correlational Study: استعمال الطلبة العراقيين دارسي الانجليزية لغة اجنبية للستراتيجيات المعرفية وادائهم في القراءة: دراسة ارتباطية " (2025) AL-Yarmouk Journal, 23(2), ص 335–312. doi:10.65766/alyj.2025.23.02.13.