تأثير الخريطة الذهنية على قدرة متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في العراق في القراءة الناقدة.: The effect of Mind Mapping Techniques on Iraqi EFL Learners’ Ability in Critical Reading. مجلة اليرموك, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 187–198, 2025. DOI: 10.65766/. Disponível em: https://journal.al-yarmok.edu.iq/index.php/alyarmoukjournal/article/view/838. Acesso em: 12 مارس. 2026.