[1]
2025. تأثير الخريطة الذهنية على قدرة متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في العراق في القراءة الناقدة.: The effect of Mind Mapping Techniques on Iraqi EFL Learners’ Ability in Critical Reading. مجلة اليرموك. 23, 1 (يونيو 2025), 187–198. DOI:https://doi.org/10.65766/.